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智能制造學院及專業介紹

發布者: 系統管理員發布時間: 2020-07-19瀏覽次數: 1743

智(zhi)能制造學院是學校對接上海(hai)市(shi)智(zhi)能制造產業(ye)發展需求、落(luo)實上海(hai)市(shi)一流本科教育建設(she)計(ji)劃而打(da)造的人(ren)才培養(yang)高地。學院堅持立德樹人(ren),聚(ju)焦(jiao)智(zhi)能制造領(ling)域,旨在培養(yang)德智(zhi)體美勞全面發展,專業(ye)知識精(jing)、應用能力強、綜合(he)素質(zhi)高,能解決企業(ye)實際工程技術問題(ti),具有創新精(jing)神的“卓越的現場(chang)工程師(shi)”。

學(xue)院目標:

——深化產教融合,緊密對接(jie)產業鏈、創(chuang)新鏈,建設有力支撐智(zhi)能制造領域(yu)發(fa)展需要的一流本科專業群;

——整(zheng)合(he)多方(fang)校企資源,引進和(he)培(pei)養優(you)質(zhi)教(jiao)學(xue)隊伍(wu),深化課堂(tang)教(jiao)學(xue)改革(ge),打造培(pei)養高素質(zhi)智能制(zhi)造“卓越現場工程師(shi)”的一流師(shi)資隊伍(wu);

——推進校企合作(zuo),創新人才(cai)培養模式(shi),對標智(zhi)能制造(zao)行業企業需(xu)求,深化(hua)課程體(ti)系(xi),建設一批優質課程,建設智(zhi)能制造(zao)實(shi)驗實(shi)踐創新基地,建設一流(liu)教學資源;

——建立多元學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)業(ye)評價機(ji)制,探(tan)索企(qi)業(ye)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、跨校學(xue)(xue)習(xi)(xi)、在線(xian)課程學(xue)(xue)習(xi)(xi)等多種學(xue)(xue)習(xi)(xi)機(ji)制,建立基于認證(zheng)的質量保(bao)障體(ti)系,形(xing)成一流人才(cai)培養機(ji)制;

——聚焦智能制造,探(tan)索(suo)校企(qi)政協同創新,探(tan)索(suo)管(guan)理體制、運行機(ji)制綜合配套(tao)改革,建設一流本科人才示(shi)范(fan)基地。

學院特色:

1.“三位一體: 借助上海市臨港地區建設管理委員會搭建的政府平臺,吸納上海電氣集團、上海振華重工集團等一批中外智能制造類企業參與,充分發揮政、企、校多方優勢,探索實踐協同育人新模式。

2.“跨界融通: 智能制造新技術具有跨界交叉融合的特征。智能制造應用型人才的培養過程依托大類通識教育,開設跨學科課程,實現通識教育與專業教育的貫通融合。

3.“雙線復合: 立足智能制造產業發展對工科專業應用型人才知識結構的需求,構建基于學科知識體系和專業崗位能力體系的雙線復合課程體系。

4.“三項機制: (1)校企深度參與并動態監控人才培養全過程;(2)構建基于大數據平臺的內外部質量監控體系,持續改進教育教學;(3)引入多元教師評價體系,建立產學研見習、企業教師助教等師資管理制度,提升教師學術水平和教學能力。

5.“成就卓越: 培養思想道德素養高、智能制造專業理論基礎扎實、技術應用能力和創新精神較強、綜合競爭能力和可持續發展能力較好的智能制造應用型人才,實現職業生涯的可持續發展和成就卓越。

 

 

機械電(dian)子工程(cheng)

上海一流本科計(ji)劃

培養目標

培養機(ji)電信交(jiao)叉復合,專業技(ji)術(shu)能(neng)力與人(ren)文(wen)綜(zong)合素養協調發展(zhan),能(neng)夠在智能(neng)制造領域從(cong)事機(ji)電產(chan)品(pin)設計制造、機(ji)電設備裝(zhuang)調維護、智能(neng)產(chan)線應用實施、技(ji)術(shu)服務與管理的高等技(ji)術(shu)應用型(xing)人(ren)才(cai)。

主(zhu)要課程

智(zhi)能(neng)制(zhi)造、圖形與空間分(fen)析、機(ji)械設(she)計(ji)、機(ji)械制(zhi)造技術(shu)、電路(lu)、邏輯電路(lu)、微機(ji)原(yuan)理及應(ying)用、機(ji)電傳動控(kong)制(zhi)、傳感器與檢測技術(shu)、工(gong)業控(kong)制(zhi)網與通(tong)信、人工(gong)智(zhi)能(neng)、機(ji)電一(yi)體化系統設(she)計(ji)、工(gong)業機(ji)器人技術(shu)與應(ying)用、機(ji)電控(kong)制(zhi)技術(shu)綜合(he)實驗、機(ji)器人系統集成與應(ying)用綜合(he)實驗等課程。

就業前景

畢業生面向先進制造業,可在高端制造、智能制造等公司企業或科研院所從事機電產品設計制造,系統控制集成,技術服務與管理,機電設備安裝調試、運行維護、生產組織管理等方面的工作。主要就業單位面向上海電氣集團、上汽集團、上海航天設備制造總廠、上海振華重工(gong)、臨港集團等。

授予學(xue)(xue)位: 工學(xue)(xue)學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位

 

 

自動(dong)化

上海一流本科計(ji)劃

培養目標

培養(yang)機電信交叉復合,專業技術(shu)(shu)能(neng)力(li)與人(ren)文綜(zong)合素養(yang)協調發(fa)展,能(neng)夠(gou)在智能(neng)制造自動化(hua)領域從事系(xi)統安裝調試與維護改造、系(xi)統開(kai)發(fa)、系(xi)統工(gong)程(cheng)設(she)計、技術(shu)(shu)服(fu)務(wu)與管理(li)的高(gao)等技術(shu)(shu)應用型人(ren)才。

主(zhu)要(yao)課程(cheng)

智(zhi)能制造、圖形與空間(jian)分析(xi)、電路(lu)(lu)、邏輯電路(lu)(lu)、模擬(ni)電路(lu)(lu)、控(kong)(kong)制工程(cheng)基礎、人工智(zhi)能(neng)、微(wei)機原理與接口(kou)技術(shu)、工業(ye)控(kong)(kong)制網與通信、現(xian)代工業(ye)控(kong)(kong)制系統(tong)、智(zhi)能(neng)制造(zao)設備(bei)、數據(ju)采集與監(jian)控(kong)(kong)系統(tong)、智(zhi)能(neng)過程(cheng)控(kong)(kong)制系統(tong)、技術(shu)中(zhong)的設計(ji)思維(wei)等課程(cheng)。

就業前景

畢業生主(zhu)要面向智能制(zhi)造領(ling)域的相關(guan)企(qi)事業單位、研究機構(gou),從事自(zi)動化系(xi)統相關(guan)技術工作,以及智能制(zhi)造相關(guan)管理與服務(wu)等工作。主要就業單位面(mian)向(xiang)上海(hai)電氣(qi)集(ji)團(tuan)、上汽集(ji)團(tuan)、上海(hai)飛機制造(zao)有限公(gong)司、上海(hai)申通集(ji)團(tuan)、臨港集(ji)團(tuan)等。

授予學位: 工學學士(shi)學位

 

 

智能制造工程

上海一(yi)流本科計劃

培養目標

培(pei)養機電信(xin)交叉復(fu)合,專業技術能力與人文綜合素養協調發(fa)展,能夠在智(zhi)能制(zhi)(zhi)造領(ling)域從事機電產(chan)品(pin)數(shu)字化設(she)計、智(zhi)能制(zhi)(zhi)造產(chan)線系統設(she)計與集成、系統運(yun)營與維護、技術服(fu)務(wu)與管(guan)理的高等技術應(ying)用型復(fu)合人才。

主要(yao)課程

智(zhi)能(neng)(neng)制造、圖形與(yu)空(kong)間(jian)分(fen)析、產(chan)品(pin)設計與(yu)規格(ge)、工業機器人(ren)、大數據與(yu)人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)等課(ke)程。

就業前景(jing)

畢業生以(yi)服(fu)務中國(上(shang)海(hai)(hai))自由ju貿易區臨港(gang)新片區智(zhi)能(neng)(neng)制造產(chan)業、長(chang)三角高端裝備產(chan)業需求為導(dao)向,面(mian)向智(zhi)能(neng)(neng)制造領(ling)域相關企事業、研究(jiu)所等(deng)單位,從(cong)事智(zhi)能(neng)(neng)制造數(shu)字化設計、智(zhi)能(neng)(neng)制造產(chan)線規(gui)劃與(yu)設計、系統(tong)集(ji)成與(yu)運維(wei)、技術服(fu)務與(yu)管理(li)等(deng)工作。主(zhu)要就業單位面(mian)向上(shang)海(hai)(hai)電氣集(ji)團、臨港(gang)集(ji)團、上(shang)汽集(ji)團、上(shang)海(hai)(hai)煙草集(ji)團、上(shang)海(hai)(hai)振華重工等(deng)。

授予(yu)學(xue)位(wei): 工學(xue)學(xue)士學(xue)位(wei)

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